“线上线下联动的高校班级学风建设模式创新实践”的SITP项目在我院本科2019级已实行超过半年，学生学习氛围浓厚、班级充满凝聚力。项目富有思政教育性、创新性与实践性，取得了理想的实践效果。
项目组成员在指导老师苏扬老师和贾佳老师的带领下设置了线上虚拟社区与线下小公司制度。虚拟社区是同学们线上学习的平台和乐园，同学们可以进行各类学习打卡、学习资源分享、互动交流等，其有助于加强班级学风建设和增强班级管理的趣味性；小公司管理制模式借鉴企业的管理模式、治理结构和竞争机制等，建立了一套完善的运行管理体系，人员和部门各司其职又通力合作，将其核心内容融入班级学风建设中，使专业知识的运用与班级的学风建设相辅相成，其内容包括但不限于公司精准帮扶、总公司团建和年会。
针对我院2019级学生，本项目在加强线下学风建设的同时注重线上创新，充分利用互联网技术将学风建设与专业特色紧密相连，旨在通过该创新实践机制来促进传统班级学风建设的发展，将实践经验总结出可复制、可推广的高校班级学风建设线上线下联动模式，并落实到今后的常态化班级管理中。
